Особенности работы психолога в возрастнои диапазоне

Возраст детей

                                                       Задачи  работы

 7-8 лет

• овладение ребенком пространством человеческих отношений;
• формирование “эмоциональной грамотности”.

8 – 9 лет

• приобретение детьми навыков социального взаимодействия с группой сверстников;
• развитие у детей навыков самоконтроля и саморегуляции;
• усвоение детьми моральных норм, ценностей, правил поведения;
• формирование “эмоциональной грамотности”;
• содействие ребенку в поиске ресурсов в типичных трудных ситуациях.

9 - 10 лет

• развитие у детей навыков сотрудничества со сверстниками;
• формирование умения правильно относиться к успехам и неудачам;
• формирование уверенности в себе.

11 – 12 лет

• формирование интереса к другому человеку как к личности;
• развитие у детей интереса к себе;
• формирование у детей навыков самоанализа;
• развитие и укрепление чувства взрослости;
• развитие навыков личностного общения в группе сверстников.

13 – 16 лет

• формирование у детей умения ставить перед собой цели и достигать их;
• овладение способами регуляции поведения, эмоций;
• формирование умения строить равноправные отношения со сверстниками;
• формирование умения понимать причины собственного и чужого поведения.
• развитие гибкости как способности человека применять большое количество разнообразных способов поведения;
• развитие у ребенка позитивного отношения к себе.