Система управления
Главная страница » Логопедическое сопровождение
Целью логопедической коррекции является
выявление и диагностирнование речевой патологии.
организация коррекционного процесса, выбор оптимальных методов, приёмов, средств.
отслеживание динамики состояния речи
Практическая работа логопедической службы Центра направленна на коррекцию речи во всех патологических пролявлениях, с опорой на клинический аспект речевого дефекта.
Разработанны коррекционные программы по устранению или максимально полному устранию речевых нарушений :
- заикание - дизартрия - дислалия - ринолалия - алалия - афазия
Формы проведения коррекционых занятий :
- индивидуальное занятие - групповое занятие
НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения
логопед высшей квалификационной категории
Ананьева Жанн а Геннадьевна
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения
учитель-логопед
Колганова Мария Сергеевна
Фронтальное занятие
логопед Ананьева Жанна Геннадьевна
Логопедический массаж
Групповое занятие по устранению заикания
логопед высшей квалификационной категории
Ананьева Жанна Геннадьевна
Логопедическое занятие с использованием биоэнергопластики
Логопедическое занятие по автоматизации полученных навыков с использованием компьютерных программ
логопедический тернажор "ДЕЛЬФА-142.1"
компьютерная программа "ДизартрияНЕТ".
По формированию длительного речевого выдоха.
Речевой утренник -
результат ежедневной работы над речью
Пальчиковые куклы - как средство развития мелкой моторики и активизации речевой деятельсти.
логопед Колганова Мария Сергеевна
Участники студии мини-мюзикла
"Муха -Цокотуха.
Автоматизация речевых навыков средствами пения
Методические рекомендации о введении ФГОС
Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра ФРЦ РАС autism-frc.ru
Региональный ресурсный центр по комплексному сопровождению детей с РАС